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2008年第5期


来源:   2014年11月24日


全纳教育研究 

新旧义务教育法中残疾人教育相关规定之比较分析………………………………陈 琛(3)  

特殊儿童可视音乐治疗系统的构建与应用………………………金 野 汪佳蓉 李立勤等(7)  

全纳教育理念下教师专业素质及专业化标准研究……………………………孟万金(13) 

  

智力障碍研究 

促进智力障碍学生职业操作技能形成的几种教学策略…………赵小红 陈玉波 吴存鲜(18)  

智力障碍者膝关节等动肌力特征及训练的研究进展……………………………戴 昕(22)  

  

自闭症研究  

自闭症谱系儿童语言干预中的视觉支撑策略ァ…………………曹漱芹 方俊明(26) 

  

高等特殊教育 

残疾人高等教育随班就读初探…………………………………………王志强 申仁洪(33)  

高校残疾体弱学生参与体育保健课的制约因素与发展对策………………罗智波(38) 

  

学习障碍研究 

元记忆监控对学习困难生记忆影响的实验研究…………………周永垒 韩玉昌 张 侃(42) 

CHC理论及其在学习困难儿童评估与教育干预中的应用………………赵 微  田 创(47) 

  

评估与测量 

《北京市肢体残疾人职业适应性量表》的编制………………刘艳虹 韦小满 肖非等(53)  

动态测验在特殊儿童鉴别中的应用ァ………………………肖聪阁 陈 旭 姚恩菊等(60)  

  

心理与脑科学研究 

大学生网络成瘾的量表编制及其与心理健康的关系研究………………杨晓峰 郑 雪(65)  

大学生压力应对方式的特点研究…………………………………………………刘凤娥(73) 

中学生社会责任心的结构与发展特点研究………………………………刘 勇 谭小宏(78)  

青少年人格与酒精成瘾之间关系研究的综述……………………陶 塑 许 燕 张姝玥(83) 

多主体评价小学生优点的调查研究………………………………………………单志艳(90)  

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