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探索集团化办学,落实体制机制改革精神
——全国集团化办学研讨会在中国教科院深圳南山实验区召开
【浏览字体: 】      发布时间:2017-12-22      来源:万博manbetx官网

  

  12月14日,由万博manbetx官网、深圳市南山区人民政府主办,深圳市南山区教育局承办的“全国教育集团化办学研讨会”在深圳市南山区实验教育集团园丁学校正式开幕。万博manbetx官网副院长曾天山、南山区人民政府副区长练聪、南山区人民政协副主席、教育局党组书记、局长刘根平出席开幕式并致辞。来自中国教科院合作发展处、督导评估研究所对口引导专家,全国21省市的40多位教育局领导,及200多名中国教科院各实验区的代表和各地关心集团化办学的各级教育管理者和媒体代表参加了会议。会议得到社会各界的广泛关注,网络直播点击人次20万以上。

  本次研讨会紧紧围绕“探索集团化办学,落实体制机制改革精神”进行了深入交流。曾天山副院长做了“集团化办学的有效路径探索”主旨报告,指出集团化办学在推进区域教育公平、提升区域优质教育资源效益、多样化办学方面的重要价值;在实践中,要结合本地实际情况,敢于创新,推进能充分发挥集团和各分校办学积极性、主动性的集团化办学“动车组”模式,总结提升集团化办学质量和效益的路径。

  南山区教育刘根平局长的主旨发言分享了“优质学校+新办学校”、 “集约化+规模化”、“整体规划+学段贯通”、“条块结合+精细管理”和“多元化+特色化”等五个集团化办学的“南山经验”,以及保障集团化办学纵深推进的制度建设。

  集团化办学的部分先行先试地区做了主题发言。北京房山区先容了如何通过实施一镇一品学区制,划片建设乡村教育联盟品牌等措施解决乡村教育优质发展难题;上海闵行区分享了学区化集团化办学、新优质学校集群发展、城乡学校携手共进计划等经验以及面临的挑战;杭州下城区基于对集团化办学发展历程和主要模式的分析,反思和总结集团化办学好的经验和突出问题,引发参会者对集团化办学未来发展方向和重点领域的思考;成都青羊区提出集团化办学的冷思考,强调集团化办学的优质均衡目标是核心,解决好利益冲突、学问冲突、社会认可等五个问题;沈阳沈河区先容了构建“扩优”和“创优”的“双优”集团化办学发展策略,及政府主导、科研引领、集团带动、学校联动的集团化办学运行模式等。

  会议代表还围绕“集团化办学模式”“集团化办学的边际效应”“集团化办学与新优质学校建设”“集团化内部治理结构与现代制度的建立”等专题开展讨论。大会经过充分讨论,形成共识,发布了集团化办学《南山倡议》。认为集团化办学是推进区域教育优质均衡发展的重要路径之一,推进集团化办学要坚持先行先试、因地制宜、稳步推进、“质”“量”并举、规模适度、构建现代教育治理体系等,并坚持集团化办学的科研引领、协同创新,要重视对集团化办学的评估激励。

 
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