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高峡  
研究领域: 课程与教学,社会科教育,小学品德与社会课程
简    介:
1975年2月-,高中毕业 1975年5月-,北京市第三师范学校培训 1976年2月-,北京市育英学校任教 1978年1月-,北京师范大学教育系学习,获教育学学士学位 1982年2月-,北京市教育科学研究所工作 1985年8月-,日本名古屋大学大学院教育学研究科,获教育学硕士学位 1990年9月-,中央教育科学研究所,工作部门:教育理论研究室,教育实验研究中心,课程教学研究部
主要科研成果

〖论文〗
1. 社会课课程与教学一体化改革的实验研究  2000年5期《教育研究与实验》
2. 日本的教育评价管窥  2001年7期《课程·教材·教法》
3. 小学社会课程的基础和理念  2002年3期《教育研究与实验》
4. 社会科和公民素养教育——从美国和日本社会科的建立谈起  2002年9期《全球教育展望》
5. 《品德与社会》课程标准“内容标准”解读  2002年《人民教育》增刊(2002年10月18日《中国教育报》转载)
6. 探索小学《品德与社会》课程的新思路  2003年4期《中国教育学刊》
7. 社会课程内容构建的初步探索  沈晓敏主编《社会课程与教学论(第五章)》浙江教育出版社,2003年9月版
8. 突显综合特征的公民素养教育——从社会科内容的组织构建方式中得到的启示  2003年10期《全球教育展望》
9. (日文)21世紀に向け中国の基礎教育改革(シリーズ 一~四)  《考える子ども》(日本社会科初志の会),No.281,283,285,286;2003年-2004年
10.关注义务教育新课程实验中的几个问题  2004年6期《全球教育展望》
11.校本教学研究的发展与面临的问题  2005年6期《教育科学研究》
12.日本义务教育改革新动向  2006年第9期《教育科学研究》
13.(英文)Education Reform and School-Based Lesson Study in China,  收入Lesson Study  (MASAMI MATOBA主编)  教育科学出版社
14.综合课程的研究与实验  收入:裴娣娜主编《现代教学论》(第三卷)人民教育出版社2005
15.日本义务教育课程改革新动向——日本中央教育审议会2005年咨询报告的主旨及其启示   2006年9期《教育科学研究》
16.我国义务教育课程标准的深化研究  2007年4期《教育研究与实验》
17.试析日本学力调查的目的和导向  2008年第5期《全球教育展望》
18.美国公民教育课程的设计与内涵——美国社会科课程标准主题探析 2008年第9期《全球教育展望》
19.课程改革是实施素质教育的关键环节  收入:《改革开放30年中国教育重大理论成果》,教育科学出版社,2008年9月
20.新课程改革:加快推进素质教育的步伐  收入:《改革开放30年中国教育重大历史事件》,教育科学出版社,2008年9月
21.使品德教育真正回归儿童生活——品德与社会课程标准实施十年  2011年7-8期《基础教育课程》
22.让学生在经历中思考与学习  中国教育报2011-10-21基础教育版
23.品德与社会课程标准修订要点简述  2012年1-2期《基础教育课程》
〖著作〗
1.《活动课程的理论与实践》,高峡等著,上海:科技教育出版社,1997
2.《新课程新教学的探索》,高峡主编,北京:北京师范大学出版社,2003
3.《小学社会课研究与实验》,高峡著,北京:北京师范大学出版社,2004
4.系列丛书《聚焦课堂:教学反思与评价》(三卷),高峡主编,北京:北京师范大学出版社,2006-2008
5.《<品德与社会>教学基本概念解读》,高峡主编,北京:教育科学出版社,2007
6.  《美国国家社会科课程标准》,高峡等译,北京:教育科学出版社,2008
7.  《21世纪日本的教育改革》,高峡实行主编、编辑之一,北京:教育科学出版社,2010
8.《教育评价》,高峡等译,北京:北京师范大学出版社,2011
9.《义务教育品德与社会课程标准(2011版)解读》,高峡主编、编辑之一,北京:高等教育出版社,2012
10.  《東アジア新時代日本の教育——中国との対話》,高峡等编,日本:京都大学学術出版社,2012
〖调研报告〗
1.  教育部 以校为本的教研制度基地建设《北京市海淀区校本教研调查研究报告》,2005
2.  教育部基础司 义务教育教材管理研究项目
系列报告集之一《教科书开本与印张现状调查研究总报告》,高峡执笔,2008年
训练报告集之二《品德与生活、品德与生活教科书开本与印张现状调查研究报告》,高峡执笔,2008年


主要科研项目

1.主持教育部基础教育课程改革项目,《社会课程标准》研制, 2000-2001年,项目组长
2.主持教育部基础教育课程改革项目,《品德与社会课程标准》研制, 2001-2002年,项目副组长
3.主持教育部基础教育课程改革项目,《品德与社会课程标准》修订, 2007-2011年,项目副组长
4. 主持中央教科所重点项目,中日教育改革比较研究, 2008-2009年
5.主持“十五”国家重点课题分课题,小学综合课程教材的开发与实验研究, 2002-2006年
6. 主持“十一五”国家规划课题,义务教育课程标准深化研究, 2007-2009年
7. 主持教育部基础教育课程改革项目,以校为本的教研制度基地建设(北京海淀基地组)2004-2007年
9. 主持教育部委托项目,教材规范管理项目义务教育教科书开本与印张的研究, 2008年
10.合作主持中央教科所科研基金项目,我国基础教育课程改革推进研究及数据库建设,2008年
11. 主持北京师范大学出版社 义务教育课程标准教科书《品德与社会》编写,任主编


获得奖励及荣誉

社会兼职
 北京师范大学硕士生导师

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