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尚大鹏  
研究领域: 1.学校体育;2.近代中日体育交流史;3.近代中日教育交流史;4.近代学校体育史;4.体育管理;5.体育教师教育
简    介:
男 1965年10月生 教育学博士 1996年留学日本,2004年获得日本广岛大学教育学博士学位。2007年至今在万博manbetx官网工作。中国高等教育学会体育专业委员会&中国教育学会体育卫生分会理事;中国高等教育学会体育专业委员会学校体育场地器材工作部副主任。
主要科研成果
第一部分:发表论文(18篇)
(1)关于战后中日学校体育目标变迁的比较研究. 北海道教育大学研究纪要,第50号,2000年3月。
(2)关于日本体育会体操学校的中国留学生. 中国四国教育学会,教育学研究纪要第46卷,第一部,2000年。
(3)关于清末体操科教员养成机关成立过程的考察(—以日本体育会体操学校留学生邓颖诗的活动为中心—). 亚洲教育史学会.亚洲教育史研究第11号,2002年,43-56页。
(4)关于清末体操科教员养成机关的考察(—以直隶音乐体操传习所为中心—)广岛大学教育学研究科纪要,第三部,教育人间科学关连领域,第51,2002,67-72页。
(5)关于明治后期对中国留学生的军事教育(—以日本体育会为中心—). 广岛东洋史学会研究会,广岛东洋史学报,第7号,2002年,47-60页。
(6)关于民国初期高等师范学校体育专修科的考察. 广岛东洋史学会研究会,广岛东洋史学报,第7号,2002年,47-60页。
(7)关于民国初期高等师范学校体育专修科的考察. 中国四国教育学会,教育学研究纪要第48卷,第一部,2002年,67-72页。
(8)关于壬戌学制时期中等体育教员的展开(—以东南大学和北京师范大学为中心—). 广岛大学教育学研究科纪要,第三部,教育人间科学关连领域,第52号,2003年,87-95页。
(9)关于近代我国师范院校培养体育教师体制形成过程的研究. 中国学校体育研究会编,新世纪学校体育改革探索,174,人民教育出版社.2007.6.
(10)日本体育课意外伤害事故管理办法. 体育教学,2008年第二期.
(11)学校贯彻落实全民健身条例需要全社会的支撑. 体育教学,2009年第11期.
(12)增强青少年体质需要科学的健康观. 中国教育报,2007年7月23日.
(13)明治后期的日本体育会对中国近代体育的影响(一)关于军事教育的“体育”概念形成及传入我国过程的研究. 中国体育科学学会体育史分会2009年体育学问论坛发表,大会一等奖。
(14)日本中小学的防范教育和防范措施.平安校园,2010.10(下),人民日报《新安全》杂志社。
(15)日本青少年儿童体质健康状况的历史变化.体育教学,2011年第7期.
(16)佐藤徹 尚大鹏.关于中国竞技体操选手的选拔方法. 北海道教育大学纪要,教育科学篇,51(1),2000年9月,253-260页。
(17)盖清华、尚大鹏.日本的体育课堂教学研究[J];体育教学;2010年04期
(18)李成英、尚大鹏.关于非物质学问遗产在学校中传承的研究、国家级非物质学问遗产“形意拳”在山西省太古县中小学校开展的实例研究.中国体育科学学会体育史分会2011年体育非物质学问遗产研究文集。
第二部分:出版论著
(1)佐藤尚子,大林正昭.日中比较教育史. 春风社出版,2002年12月,第8章 中国的教员培养 执笔。
(2)《21世纪日本教育改革》教育科学出版社,第五章第一节从中国的视角看日本的学校体育保健(执笔),第五章第二节守护儿童的健康和安全(翻译)。

主要科研项目
(1)主持横向课题“从近代中国人身体观的形成看明治日本的影响”,2003年
(2)主持全国哲学教育科学十二五规划课题国家一般项目“推广软式垒球运动对促进阳光体育开展、促进学生身心健康的实证性研究”,2011年
(3)主持横向课题“关于近代我国学校体育形成的研究”,2008年
(4)参与公益专项课题“中小学学生学习方式调查研究”,2009年
(5)参与公益专项课题“中国普通高中教育发展战略研究”,2008年
(6)参与国际合作项目“21世纪日本教育改革研究”,2010年
(7)参与国家一般课题“中国学生健康行为与生活质量的调查研究”,2010年
(8)参与教育部重点项目“学校体育促进学生社会性发展的有效途径与方法研究”,2009年
(9)参与国家重点课题“学校体育安全保障机制研究,学校体育卫生质量综合评价研究(子课题)”,2011年
(10)参与横向课题“《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》修订工作调研”,2010年
(11)参与横向课题“体育非物质学问遗产研究”,2010年
(12)参与公益专项课题“中国儿童教育与发展数据库建设”,2008年

获得奖励及荣誉

社会兼职

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