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让学生在校本特色课程中彰显个性
【浏览字体: 】      发布时间:2017-09-25      来源:云南芒市实验区

  大家紧紧抓住课堂这一实施素质教育的主阵地,重视学生兴趣和特长培养,广泛开展第二课堂活动,激发学生兴趣,开发学生智力,培养学生创新精神和实践能力,挖掘学生潜能,彰显学生个性,培养学生特长。加强特色学校建设,以突出民族教育为办学特色,围绕“6112” 开展民族教育,即:“六课一操一长廊两活动” (六课:民族语言文字、民族歌曲、民族舞蹈、民族乐器、民族工艺、民族美食六种校本民族特色课程;一操:五种世居民族学问韵律操;一长廊:民族学问长廊;两活动:六一民歌合唱大赛、民族团结月活动) 以及其它球类、棋类、手工类课程。通过潜移默化的渗透民族学问和自主选修,营造民族氛围,扎实训练,让民小的孩子成为基础扎实、兴趣广泛、体魄强健、特长凸显的优秀人才。同时,在丰富多彩、有声有色的活动中,凸显学校办学特色。

 
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