万博manbetx官网 概况 工作简报 教改成果 工作动态 媒体聚焦 特色学校 名师风采 科研成果
当前位置:万博manbetx官网 > 科研 > 教育综合改革实验区 > 杭州下城 > 工作简报
 
2013年第2期 总第34期
中国教科院杭州下城实验区专家组编 2013年5月20日  
 
 
  总结经验 深化改革 推动实验区工作新发展
 
 

    自20085月万博manbetx官网杭州下城教育综合改革实验区成立以来,在中国教科院的科研引领下,在下城区委、区政府的正确领导下,在区教育局和全区校长、教师的共同努力下,下城实验区积极探索“高位均衡、轻负高质”的区域教育改革模式。为进一步总结区域教育改革经验,巩固教育改革成果,推动教育创新,提高教育质量,中国教科院与下城区人民政府经过认真研究,决定继续深化共建教育综合改革实验区,推动实验区工作新发展。

  一、全面总结,提炼经验

  为全面、客观地了解实验区五年建设的成绩和经验,实验区专家组通过问卷调查、访谈等方式对实验区工作进行总结,精心设计了《下城教育综合改革实验区总结调查问卷〔校(园)长版〕》、《下城教育综合改革实验区总结调查问卷(教师版)》、《下城教育综合改革实验区总结调查问卷(机关干部版)》等问卷。问卷以下城模式、教育科研、课堂教学、实验项目、教师培训、总体意见和看法等为主要维度,较为全面地反映出实验区建设发展的不同层面、不同类型的内容。在区教育局的安排部署下,对校(园)长、教师及机关干部进行了调研。其中,对校(园)长调查采用普遍调查,全区所有中、小学和幼儿园的校(园)长全部参与,共发放问卷173份,收回162份,回收问卷全部有效,问卷有效回收率93.6%;教师调查采用抽样调查,全区各中、小学和幼儿园随机抽取20%的教师参与,共发放问卷684份,收回641份,有效问卷639份,有效回收率93.4%。此外,对机关干部的问卷调查主要是以开放式问题为主。通过对800余份问卷的数据统计与分析,真实、客观地反映了实验区建设的成效。

  进入四月以后,专家组在前期调查研究的基础上,分工合作,共同撰写实验区五年工作总结报告。期间,专家组多次讨论总结报告的框架结构、写作思路、基本定位及内容要求,在征求双方领导及相关人员意见和建议的基础上,对报告进行了多次反复修订,最终完成了一份近4万字的总结报告。报告内容包括,下城教育综合改革实验区建设历程、建设内容、建设经验及加强实验区建设的思考与展望,附录部分包括实验区建设大事记、实验区获得荣誉及相关媒体报道等。总结报告在全面总结实验区建设内容及成效的基础上,也提炼出了对区域教育综合改革有价值的经验和做法,指出实验区建设应注重以理论建设为统领,引导区域教育改革;以制度建设为基础,规范区域教育改革;以机制建设为手段,助推区域教育改革;以队伍建设为根本,保障区域教育改革;以项目推进为载体,深化区域教育改革。同时,专家组对报告内容进行了精简压缩,形成了一份工作报告,由下城区人民政府副区长沈凯波在深化实验区合作签约仪式上汇报,通过书面报告和领导汇报相结合,全面展示了实验区建设发展工作的全貌。

  二、深化合作,改革创新

  为了更进一步深化教育综合改革实验区,推动实验区工作创新发展。2013516日,在下城实验区成立五周年之际,万博manbetx官网、下城区人民政府深化教育综合改革实验区建设合作签约仪式在下城区人民政府礼堂隆重举行。中国教科院院长袁振国,中国教科院副院长曾天山,中国教科院党委副书记史习琳,浙江省教育科学研究院院长方展画,杭州市教育局副局长马里松,浙江大学教育学院院长徐小洲,杭州市教育科学研究所所长俞晓东,下城区区委副书记、区长吴才敏,区委常委、宣传部部长周澍,区人大副主任鲁奋、区人民政府副区长沈凯波、区政协副主席张红舞等领导出席签约仪式。中国教科院有关部门负责人和成都青羊区、大连金州新区、深圳南山区、宁波鄞州区、重庆九龙坡区、宁波北仑区、广州荔湾区、甘肃省兰州市、河北省石家庄市、成都市温江区的有关领导、专家,还有部分媒体朋友和来自下城区各校(园)的代表参加了签约仪式。签约仪式由中国教科院党委副书记史习琳主持。

  杭州市教育局副局长马里松致辞,他对下城实验区取得的成绩给予了充分肯定,对中国教科院与下城区人民政府再续合作表示祝贺,并诚挚希望中国教科院能继续给予杭州教育、下城教育更为有力的支撑与帮助。随后,下城区人民政府副区长沈凯波作实验区五年工作总结汇报。他从优化项目促发展、深化机制促发展、强化保障促发展三方面全面总结了下城实验区五年工作举措及成效,并以“创建教育现代化城区、努力办好人民满意的教育”为指向,提出未来三年五项重点工作,即教育发展指数研究、智慧教师梯度培养、教育科研引导、课程领域改革和学校特色培育。

  下城区区委副书记、人民政府区长吴才敏讲话指出,自中国教科院下城实验区成立以来,下城区深入实施“高位均衡、轻负高质”特色实验模式,大力促进教育公平,全面推进教育均衡、优质发展。经过多年的努力,下城教育已成为区域发展的一张金名片,有力推进了全区经济社会发展。他表示,下城区将以此次合作续约为契机,继续深化教育综合改革,积极创建开放型、内涵式、可持续的教育现代化城区,为打造中国特色区域教育现代化范例做出应有的贡献。

  中国教科院院长袁振国讲话指出,在“院区共建、整体推进、科研引领、创新发展”方针指引下,下城实验区经过五年的发展历程,取得了一系列突破性的教育改革成果。实践证明,中国教科院与地方人民政府携手推进的教育综合改革模式取得了很大的成功。正是在这样的共识下,中国教科院与下城区人民政府继往开来,继续共建教育综合改革实验区。这必将为下城实验区的深化发展以及区域教育质量的全面提升提供新的强大动力。下一阶段,实验区工作要以教师队伍建设为重点,以课堂教学改革为突破口,以现代学校制度建设为抓手,以教育科研为支撑,大力推进教育的标准化、信息化和国际化步伐。此外,要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的素质教育核心思想为依据,以面向“人人发展、全面发展、个性发展、自主发展、终身发展”为指针,按政府和学校两个维度,分别从条件保障、资源配置、教师队伍建设、考核评价方法、科研支撑和课程、教学、学校管理、校园学问、校外资源利用等方面构建素质教育指数,在推动区域素质教育工作的同时,努力把实验区建设成“办人民满意的教育示范区”。

  袁振国院长与吴才敏区长签署了深化实验区建设合作协议。

  深化实验区建设合作协议的签署,标志着下城教育综合实验区建设的新征程,中国教科院和下城教育系统必将持续深化区域教育综合改革,共推实验区工作新发展。



 


万博manbetx官网 版权所有 Copyright 2002-2015 京公网安备 110402430096号
地址:北京市海淀区北三环中路46号 邮政编码:100088
电话:010-62003408

XML 地图 | Sitemap 地图