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九龙坡实验区“教师科研能力提升项目”启动会召开
【浏览字体: 】      发布时间:2018-05-16      来源:重庆九龙坡实验区
   2018515日下午,中国教科院九龙坡实验区“教师科研能力提升项目”启动会在区教师进修学院211会议室举行。

             

                                                      会议现场 

              

                                     项目组组长、区教委罗昌华副主任提工作要求 

  项目组组长区教委罗昌华副主任、项目组副组长区教师进修学院刘松鹤副院长、项目组成员区教师进修学院王绍刚主任、付松华、李艳、殷建丽老师及15所项目试验学校的项目负责人和参与成员,共计30余人参加会议。会议由区教师进修学院科研中心王绍刚主任主持。

   项目启动会共分为三个议程:第一个议程是项目申报学校汇报本校项目的五年规划和实施方案。       

              

                                项目组副组长、区教师进修学院刘松鹤副院长布置工作

  会上,15所项目申报学校的代表分别结合各校实际,先容了学校“教师科研能力提升项目”的五年规划和实施方案。彩云湖小学提出要树立“问题课题化,研究课堂化,研训一体化”的理念;79中着力通过增强、提高和提升教师发现、分析、解决课堂教知识题的意识、水平和能力,培育、训练和养成教师收集、整理和运用科研材料的意识、方法和习惯;共和小学将建立分层培训体系,并通过两个市级课题研究为抓手,落实课堂教学实践研究,推动教师科研能力的提升;西彭园区实验小学希翼通过每年举办一次小课题成果评比交流会,以强化教师的教育科研意识,普及和推广优秀教育科研成果;石桥铺小学将建立“校长室——教科室——教研组——课题组”一条龙的组织形式;白市驿一中将健全科研奖励机制,让普通教师感受到科研的成就感和认同感;新凤小学将实施提高教师科研能力的“431”工程……各校在项目五年规划和实施方案的汇报中都充分展现了各自的教改科研的理念和特色。

              

                                                  项目学校代表发言       

  王绍刚主任针对各校在汇报中出现的问题提出了中肯的意见和建议,他指出了学校汇报文件标题的不规范,同时对年度方案的时间节点提出了改进意见。随后,区教师进修学院地理教研员李艳老师针对提升教师科研能力的主要途径做了简要先容。

  启动会第二个议程是项目组副组长、区教师进修学院刘松鹤副院长进行项目组具体工作布置。

  刘松鹤副院长首先回顾了本项目组的前期工作,并对重点项目工作进行了布置,要求学校通过明确目标、查找问题、解决途径和考核评价四步来落实项目五年规划,利用好区里搭建的培训、学习、实践和成果平台,最终全面达成项目组工作目标,助力九龙教育大发展。

  启动会的最后一个议程是项目组组长、区教委罗昌华副主任进行项目组工作引导。                                

    罗昌华副主任再次强调了区委、区府对本次院区合作重点项目工作的重视,希翼15所项目实验学校能认清当前五大问题已转变为五大机遇的形势,主动作为;并在项目推进过程中处理好五个关系,求真务实。罗主任最后指出项目组和项目实验学校还有很多工作需要细化和深化,希翼大家贯彻工作要求,突出工作实效。

 
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