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《青羊区校园五年发展规划》项目实施方案
【浏览字体: 】      发布时间:2011-09-22      来源:成都青羊实验区

  一、引导思想 

  全面贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,紧密围绕《青羊区中长期教育改革和发展规划》的总体目标和战略部署,深入实施四大战略、九大工程,办好每一所学校,教好每一个学生,为青羊加快建设“世界现代田园城市示范区”奠定坚实基础。 

  二、总体目标 

  在前期研制工作的基础上,加快各学校五年发展规划文本的修改完善工作,于2011年10月底前形成并提交各学校五年发展规划最终文本。 

  三、基本框架 

  学校五年发展规划主要包括四个方面的内容: 

  (一)规划背景 

  学校要做好对本校历史和现状的诊断与分析,对办学规模、办学优势、历史积淀、学问传统、已有特色、面临挑战和存在问题等现状进行认真诊断、分析、研究,明确学校发展规划制订的起点。在充分总结学校办学历史和发展成就、系统梳理学校发展脉络的基础上,对学校发展进行S.W.O.T分析,即总结学校既有的优势(Strength)和存在的不足(Weakness),分析学校面临的机遇(Opportunity)和挑战(Threat)。通过S.W.O.T分析,有助于学校发现自身存在的问题,明了可能的发展机遇与发展前景,找到“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的结合点。 

  (二)五年发展目标 

  发展理念和发展目标是学校发展的核心问题。学校首先要确立符合素质教育精神、体现办学特色的发展理念。学校发展目标的制定要体现基础性和发展性相结合的原则,要致力于促进学校的内涵发展和特色发展,提升教育教学质量。 

  (三)实施策略 

  一部成功的规划,不仅要有科学合理的发展目标,更要有合适的实施途径、手段和方法。学校发展目标确立以后,应着力选择最有利于推动学校各项工作的若干重点发展项目,整合政府、学校、社会三方资源,集中力量加以突破,起到以点带面的作用。 

  (四)保障体系 

  为保证规划顺利实施,学校要加强领导,整合资源,完善相关规章制度,建立起能够将规划落到实处的完整的保障体系。 

  (五)重点发展项目 

  学校发展目标确立以后,应着力选择最有利于推动学校各项工作的若干重点发展项目,该项目的选择应与学校发展目标紧密结合,需集中力量,加以突破,带动全面。重点发展项目可以在规划所涉及的德育工作、课程建设、教学改革、学校管理、师资队伍和学校学问建设等项目,以及其他领域中选择一至二项。学校原来的重点发展项目也可继续寻求新的突破。在确定学校重点发展项目的同时,学校发展规划目标任务要设定成功标志,使规划的目标任务定性描述与量化指标相结合,有利于自我评估与他人评估。 

  四、实施步骤 

  1.动员辅导——2011年3月 

  区教育局对学校党政正副职、骨干教师代表进行广泛动员和系统辅导,明确各项具体要求。 

  2.规划制订——2011年3~5月 

  5月30日前,各学校向区教育局党委办公室提交规划文本初稿。 

  3.过程引导——2011年9~10月 

  学校规划文本初稿提交后,中央教科所专家组、青羊区教育局、青羊区专家顾问团等领导和专家针对规划文本初稿和学校的实际情况引导各校园对规划文本进行修改。 

  4.规划初审——2011年11~12月  

  区教育局聘请有关人员组成规划评审组对学校规划进行初审(具体时间另行通知),互动沟通,对学校规划提出评审意见。按照评审意见,学校实施规划修改,形成正式稿。 

  5.总结表彰——2011年12月 

  12月30日前,区教育局组织专家评审组,对各学校提交的五年发展规划进行评比并划分等级。对于优秀的学校发展规划,区教育局予以表彰。 

  青羊实验区校园五年发展规划项目组 

  2011年9月21日 

 
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