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2011年第1期 总第7期
中国教科院成都青羊实验区专家组编 2011年4月6日  
 
 
  稳步实施青羊教育规划 深入推进教育综合改革
——青羊教育综合改革实验区2011年的工作思路和设想
 
 

  中央教育科学研究所成都青羊教育综合改革实验区自2009年6月成立以来,在中央教科所领导和青羊区委、区政府领导的高度重视和大力支撑下,中央教科所驻实验区专家组和青羊区教育局践行“所区共建,整体推进,科研引领,创新发展”的战略构想,精诚合作,互相配合,共同稳步推进各项重点工作,并取得了显著成效。2011年,中央教科所青羊实验区将在巩固已有研究成果的基础上,继续改革创新,深入推进教育综合改革实践。

  一、稳步实施《青羊区中长期教育改革与发展规划》

  《青羊区中长期教育改革与发展规划》(以下简称《青羊教育规划》)研制工作,是中央教科所青羊实验区成立后启动的第一个重大项目,意义深远。制定并实施《青羊教育规划》,是贯彻国家、四川省、成都市中长期教育改革和发展规划纲要精神的需要,是加强中央教科所青羊教育综合改革实验区建设的需要,也是青羊加快教育发展、深化教育改革的需要。

  截至2011年3月,《青羊教育规划》研制工作经历了大规模调研、初稿撰写、修改完善、征求意见和定稿等几个主要阶段后,目前已提交青羊区委、区政府审议,并将于近期正式发布。《青羊教育规划》明确了青羊区未来十年教育发展的战略目标和教育工作的引导方针,提出了各级各类教育的发展目标和定位,确立了教育体制改革的重点领域,建立了教育改革与发展的保障机制。规划描绘了青羊区未来十年的教育发展蓝图,是引导教育改革与发展的行动指南,是统领教育工作的纲领性文件。

  《青羊教育规划》的重要意义不仅在于提出战略构想,更在于扎实、有序的实施和落实。因此,积极稳步实施规划,将成为2011年青羊实验区工作的重中之重。近期《青羊教育规划》正式出台后,青羊实验区将迅速在全区范围内组织开展规划学习与培训工作,并以四大战略、九大工程为抓手,大力实施规划。

  二、全面开展学校五年发展规划研制工作

  学校五年发展规划研制工作,是继《青羊教育规划》后推进青羊实验区建设的另一重要抓手。青羊区教育局领导班子和中央教科所驻青羊实验区专家组经认真商议后一致认为,制订科学、合理的学校五年发展规划,既是贯彻落实国家、省市区中长期教育改革和发展规划、应对教育外部挑战的必然要求,也是促使每一所学校按照教育规律办学,办出特色、办出水平,出名师、育英才的内在需求。为此,青羊区教育局印发了《关于制订“学校五年发展规划”的引导意见》(成青教[2011]21号),并将2011年确定为“学校规划年”。近日,青羊实验区又召开青羊区学校五年发展规划工作部署暨培训会,在部署学校发展规划专项工作的同时,邀请中央教科所科研管理处处长陈如平研究员作专题辅导报告。

  根据统一的工作要求,各学校应遵循民主性、前瞻性、可行性和效益性等基本原则,系统开展五年发展规划研制工作:一是深入总结学校既有的优势和存在的不足,分析学校面临的机遇和挑战;二是按照时代性、创新性、操作性、评估性的要求,致力于促进学校的内涵发展和特色发展,提出学校的五年发展目标和年度发展目标;三是制定学校发展规划的实施策略,通过确立最有利于推动学校各项工作的若干重点发展项目,整合政府、学校、社会三方资源,集中力量加以突破;四是加强领导,整合资源,完善相关规章制度,建立起能够将规划落到实处的完整的保障体系。

  三、继续深入推进青羊实验区重点项目

  2011年,中央教科所青羊实验区将继续以重点项目方式推进实验区工作,在不断强化实验区意识、营造实验区氛围的同时,坚持创新发展,进一步加大教育综合改革实验的力度。

  (一)构建基础教育质量监测体系

  结合青羊区已开展的教育质量监测工作,构建符合青羊实际并具有青羊特色的基础教育质量监测体系。2011年,为构建青羊区基础教育质量监测体系,要开展如下工作:成立青羊区基础教育质量监测中心,组建教育质量监测专业队伍;开展教育质量监测专业队伍培训,完善教育质量监测技术平台;初步搭建教育质量监测体系,并据此在全区范围内开展教育监测与分析工作;发布年度区域教育质量监测分析报告。

  (二)建设高标准的教育人才队伍

  全面落实青羊区教育人才队伍建设五年发展规划,建设一支高标准的教育人才队伍。继续实施中央教科所教育综合改革实验区“区际教育人才队伍联动交流”项目。积极开展教师专业发展相关研究,正式启动《青羊区教师专业发展标准》研制工作,对校长、教师的职业发展和终身学习提出明确的要求。同时,进一步完善校长、教师轮岗机制,促进教育人才队伍的合理、有序流动。

  (三)大力开展国家级课题研究

  全面开展中央教科所青羊实验区承担的国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育类课题《我国西部县级区域教育现代化行动研究》。继2010年底总课题完成开题工作后,2011年,各子课题组要全面开展相关研究工作,并形成阶段性研究成果。国家级课题研究要与《青羊区中长期教育改革与发展规划》实施进程以及青羊区教育现代化建设的“九大工程”同步推进,相辅相成,共同推动青羊区教育事业的科学发展。通过部门

  2011年是中央教科所青羊教育综合改革实验区建设的关键一年,《青羊区中长期教育改革与发展规划》将正式发布实施,各项重点项目也将进入攻坚阶段。为此,中央教科所驻实验区专家组将与青羊全体教育工编辑一道,秉持改革创新的精神和严谨务实的工作作风,为把青羊区建成中西部乃至全国的教育强区作出应有的贡献。



 


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