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工作动态两则
【浏览字体: 】      发布时间:2014-12-23      来源:成都青羊实验区

  田慧生院长到青羊实验区引导工作

  

  田慧生院长引导实验区工作

  20096月20,万博manbetx官网与青羊区人民政府签署院区共建协议,青羊区正式成为万博manbetx官网在西部地区建立的首个教育综合改革实验区。五年间,青羊区以“城乡统筹质量领先 办智慧教育”为主题,以“院区共建、整体推进、科研引领、创新发展”为工作方针,扎实推进“三大战略”,深入实施“六大项目”,大力促进教育公平,努力满足人民群众对多样化、高质量教育的现实需求,取得显著成就,形成了教育综合改革的“青羊模式”。

  为了更加有效地促进青羊实验区在第二轮合作中取得更大的发展,2014年1217日,中国教科院院长田慧生一行赴青羊实验区引导工作,并出席于17日下午在青羊区教育局召开的实验区工作会议。中国教科院实验区办公室主任李晓强,青羊区区委常委、宣传部部长邱颖,青羊区政协副主席、区教育局党委书记、局长李泽亚,副局长姚敏、副局长王健、招办主任徐琨,中国教科院驻青羊实验区专家组组长刘光余博士、成员刘卓雯博士及教育局机关各科室和直属单位负责人参加会议。会议由姚敏副局长主持。

  李泽亚局长首先对田慧生院长多年来对青羊教育的支撑与关注表示感谢,接着以《科学引领 智慧而行》为主题就五年来纵深推进青羊教育综合改革的行动、取得的成效及获得的荣誉作了详实的汇报。李泽亚局长指出实验区成立以来,青羊区在中国教科院高水平的智力支撑下,教育目标考核及部门考核均列区域第一名,特别是近两年来在教育现代化、均衡化、国际化各项指标检测中均取得区域第一名。他接着从做优队伍建设、加速率先现代化、加速高位均衡化、加快充分国际化、加码全域信息化等五方面重点阐述了青羊区在教育综合改革中采取的举措及取得的成效。李泽亚局长对区委、区政府领导及中国教科院领导对青羊教育发展的大力支撑表示感谢,明确表达了争取新一轮合作的意向。

  田慧生院长在讲话中指出,青羊实验区经过这五年的建设已经进入快速发展阶段,青羊区域教育综合改革的发展思路清晰、重点突出、亮点频出、成果丰富,采取的以“四大战略”、“九大工程”为着力点的发展策略具有前瞻性、突破性,抓住了教育综合改革的问题核心。五年间,青羊教育通过科学谋划发展规划,积极出台配套政策,理顺发展思路,区域教育质量获得了整体高水平的提高,形成了教育综合改革的青羊模式。田慧生院长意味深长地说,青羊教育发展取得的成果,即实现了实验区自身教育水平的全方位提升,也符合中国教科院面向基层、贡献决策的发展方针,是院区共建发展的重大成果,实现了双赢的局面。田慧生院长进一步指出,下一步青羊教育发展以及青羊实验区工作要研究新机制,想出新办法,寻觅新思路,明晰未来的发展方向,努力促进青羊教育整体再上一个新台阶。

  邱颖部长在讲话中代表区委、区政府对中国教科院与青羊区共建教育综合改革实验区五年来取得的成绩表达了充分的肯定。邱颖部长指出,五年来青羊教育获得了市民的良好口碑,成为青羊区的核心竞争力。邱颖部长进一步指出当前青羊教育已经走在了四川省的前列,但仍与东部地区的教育发展水平存在一定差距,下一步应明确改革发展的目标和方向,积极探索,继续完善“四大战略”“九大工程”、梳理教育发展中存在的热点、难点问题,关注教师发展、学生成长及社会满意度。

  最后,全体参会人员就新一轮五年合作的工作机制、工作内容等进行了热烈而充分的讨论。经过认真协商,双方决定继续共建教育综合改革实验区,并择机举行第二轮合作签约仪式。

  中国教科院成都青羊实验区专家组

  20141219

 

  专家组参加成都市实验小学明道分校开题会

  

  20141216日,成都市实验小学明道分校主持的区级规划课题——《基于“智慧教室”环境下的课堂教学研究》在该校二楼会议室举行了开题会。万博manbetx官网青羊实验区专家组组长刘光余博士、青羊区电教馆副馆长雷晓春、李威吾老师、青羊区教育学会会长张化冰、青羊区教科院科研处主任叶剑、成都市实验小学集体终身名誉校长苏文钰及课题组主研人员参加了这次会议。开题会由该校科研室负责人钟月函老师主持。

  在会上,成都市实验小学明道分校分管教学与科研的林华校长代表课题组做开题陈述。林华校长详细先容了该课题的研究思路、研究计划和方案。与会专家对学校课题开展研究情况予以了充分的肯定,并对研究过程分别提出了建设性的意见。

  中国教科院青羊实验区专家组组长刘光余博士在点评中谈到:课题的选题符合大数据时代的要求、学校内涵发展的需要,是教师专业化发展的必然选择。在研究过程中要注意:一是要突出“智慧教室”环境下的即时反馈系统,要发挥传统媒体无法做到的事,要通过反馈即时、有效、明了地了解学生学习的真实情况,真正做到以学生为中心,以学定教;二是通过信息技术的有效应用促进教与学方式的变革,利用智慧教室开展教学时要注重自主学习、合作学习等方式的应用,教师要做好课前的设计与课中的引导以及课后的反馈;三是要让技术以达成学科的教学目标服务,打造真正高效的课堂。

  青羊区教育学会会长张化冰谈到智慧教室是教室环境的未来发展趋势,是一种新型的教育形式和现代化教学手段。在逐步完善硬件环境之后,就应将研究重点落实到在“智慧教室系统”中,如何将课堂教学策略应用到实际的课堂教学中,培养学生的学习兴趣和探索常识的欲望,培养学生自主学习和探究学习的能力,实现课堂有效互动,实现课堂及时反馈、有效评价,提高课堂教学效益。青羊区教科院科研处主任叶剑谈到,课题在研究的过程中要注意不要为了技术而技术,即不要为了使用这些新兴的软硬件系统而使用它们,要让技术为教学服务,而不能让教学受技术的约束。青羊区电教馆副馆长雷晓春、李威吾老师也从专业技术的角度谈到了“智慧教室”目前存在问题和未来能达到的程度。

  最后,该校周学静校长作了总结性的陈述。周学静校长表示经过专家们的引导,学校的课题找准了问题,找准了方向,找准了着手处,再次理清了研究思路,明确了研究路径。

  在中国教科院成都青羊实验区即将开启新一轮合作的关键时期,驻区专家组继续发挥科研服务的精神,引领区内学校摸索出各具特色、富有个性的理论和方法,满足实验区内学校发展需求,确保实验区工作稳步推进。

  中国教科院青羊实验区专家组

  20141216

 
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