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东海实验学校
【浏览字体: 】      发布时间:2012-06-19      来源:宁波北仑实验基地

    宁波东海实验学校创建于19969月,采用小学初中九年一贯学制的现代化学校。学校由宁波经济技术开发区投资、北仑区教育局创办,原址位于北仑城区百川路28号,校园占地13000 m2。根据社会的强烈需求和学校发展现状,于20009月易地重建,迁入新址。新校园座落于北仑新区新大路1008号,占地54933 m2,总建筑面积25400 m2

  发展至今,学校已拥有中小学48个教学班,2000余名在校生,149名专任教师。学校设有寄宿管理中心,可满足900人同时在校寄宿,现有寄宿生718名。目前,学校中小学部共有各学科教研组13个,其中三个是宁波市“SAMSUNG级”教研组,有6个是北仑区品牌学科,其余各组都是北仑区先进教研组,所有学科优质、均衡发展。

  在办学实践中,东海人坚持“为现代家庭教孝贤,为未来社会育栋梁”办学理念,坚持奉行“打好基础、发展个性、服务社会”的办学宗旨,以“砺志进取、追求卓越”为校训,全面探索具有现代国际港口城市特色的办学模式、管理模式、教育模式,逐步构建起了“着眼未来、着力发展、着重基础”的创新教育体系。

  尤其,学校积极探索“轻负担、高质量”的创新教育路子,突出学生可持续发展,取得了显著成效。学生在参加全国、省、市、区各级各类比赛中,累计获奖近6000多人次。学校历届初中毕业生成绩优异,自2002年首届毕业生参加中考开始,省一级重点中学录取率保持在50%以上。

  2002年,北仑区率先作为国改区进入新课程实验,东海人更是借此东风,迎势而上,加强对办学发展内涵的不断探索,殚心竭虑打造具有鲜明的内涵学问和个性特质,建设好校本课程与综合实践课程,这些丰富多样的教育亮点积淀成为了东海的办学学问,成就了办学品牌——筑“轻负高质”,做宽厚教育。

  敬重差异,坚持理科动态走班教学——为了发挥班额较小优势,最大限度挖掘每一个学生的潜能,提高课堂教学效益。在学校总课题组《初中生个体化发展和创新教育》的引导下,我课题组对中学部学生设立了数学与科学两门学科的动态教学班。

  所谓动态教学班,是指保持原有班集体,只是在数学、自然两门学科教学时,学生自主选择动态一班或动态二班。其中动态一班,相对教学密度较高,而动态二班,主要是减小强度和密度,但两个教学班要求教学进度基本同步,当然教学内容有差异。两位任课教师可以适时轮换,扬长补短。在实施过程中,对科任教师提出了更高的要求,无论是教学的规范性,教学水平,以及互相协作精神都显得更为突出。

  器乐进课堂——这十年间,一直把器乐教学作为普及艺术教育的主阵地。学校中小学部目前已分年级开设了竖笛、口风琴、口琴、二胡、铜管乐、竹笛等课程,每周固定课时,纳入日程课表,让丰富的器乐走进学生的课堂学习,班级授课,惠及全体。而且,学校提出“让每一学生带着至少两项艺术技能、一项体育技能从学校毕业!”这不仅仅是东海在开展器乐特色教学的一个目标,更是着眼于学生未来和发展而努力在做的事。

  机器人创新教学——学校在2008年开始在学生中实施智能机器人创新教学活动,培养学生的创新思维。近年来,在师生们的共同努力下,学校在机器人创新教学与实践中取得了一些令人欣喜的成绩:在第九届浙江省机器人竞赛中,大家有五队获得一等奖,二队获二等奖。20115月,代表国家队征战在美国圣路易斯举行的FLL 机器人世界锦标赛勇摘金牌;2010年第八届浙江省青少年电脑机器人竞赛,学校中小学生代表队双双摘冠;第七届全省中小学生智能机器人比赛,获小学组第一名,中学组第二名;2010年第十届中国青少年机器人竞赛获中学组一等奖;2010 年第十一届全国中小学生电脑机器人竞赛全国总决赛获小学组一等奖;2009 年“现代杯”第十届全国中小学生电脑机器人竞赛全国总决赛,获小学组一等奖,中学组三等奖;2009年浙江第六届中小学生智能机器人比赛,中小学组双双第一;2008年浙江第五届中小学生智能机器人比赛,获中学组第二名……

  目前已建成了全省领先的机器人教研训基地,学生参加各级各类机器人比赛屡获桂冠。

  美术工笔画——借鉴器乐教学的模式,学校还在美术教学领域中推进儿童工笔画特色教学,也是每周固定课时、固定班级进行授课,并分为普及班提高班实施分层教学。目前,学生已具备了良好的工笔画绘画技能,在面向社会的作品展和各级教育来访团现场展示中,备受好评。而且,很多学生的创作作品在各级各类重大活动中和比赛中频频亮相,取得了诸多的荣誉。

  丰富多彩的社团学问——学校注重以学生社团学问建设为载体,以“十有”学校创建为目标,全面推进素质教育,繁荣校园学问。目前,学校有东海少年艺校、东海少年科学院、东海少年体学院、东海少年文学院四大社团组织,下设各类学生活动社团近30个,丰富学生课余学问生活,发展学生个性特长。每周五1410——1520,是学生最向往的社团时刻。

  同时,学校每学年都会举办一次艺术节、体育节、科技节、英语节和春季音乐会等,还结合各类教育契机举办不同主题的纪念活动,打造丰富多彩的校园学问活动。在推进学生综合素质发展上,学校除设立“东海明珠奖学金”之外,还通过“东海理工奖学金”、“十佳孝贤之星”、“十佳礼仪之星”、“学生诚信试场”等评比,在学生品德、学业、综合技能等方面树立榜样。

  有付出,就会有收获;有希翼,就会有未来。这是令人振奋不已的法则。

  东海人正用自己的豪情把这一法则书写得愈加卓越。

  在过去的15年间,学校历获“浙江省首批创新教育实验学校”、“浙江省首批校本教研示范学校”、“浙江省一类标准化学校”、“浙江省九年一贯制示范学校”、“浙江省现代教育技术实验学校”、以及“宁波市行为规范达标学校”、“宁波市器乐项目特色学校”等上百项各级荣誉,办学声誉日益鹊起,享誉在外。

  在收获全面、丰厚的产出成果的同时,东海人潜心育人,静心教学,也精心构筑起了一个宽厚精彩的“轻负高质”教育学问体系。

  

  2011世锦赛载誉而归

  

  2012 FLL世锦赛中国选拔赛获金牌

  

  2011年浙江省第九届机器人比赛在我校举行

  

  2012校艺术节——方块头制作比赛

  

  学校英语节

  

  学校读书节——经典诵读

  

  校读书节——跳蚤书市

  

  校艺术节——工笔画作品展

   

  美术工笔画现场观摩

 

春季音乐会——琴瑟和鸣

                      

 
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