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白峰小学
【浏览字体: 】      发布时间:2012-05-31      来源:北仑实践基地
  以书载道 书道育人

——北仑区白峰小学的书法教育

  中国书法,凭籍点划组合,线条变化,笔墨运动而成为承载中华民族传统的独特艺术。她不但以其独有的艺术魅力熏陶人们的审美观念,而且所蕴含的育人功能更是体现了对人的教育价值。自96年以来,北仑区白峰小学敏锐地抓住书法教育这一教育平台,确立了学校办学理念:以书载道,书道育人。以此为突破口,坚持研究与实践,探寻书法与育人的契合点,打造学校品牌。历经十余年的积淀,目前已形成了有白峰小学特色的书法教育体系。

  一、学书立品    塑造心灵

  笔画构成汉字,汉字形成章法,就如做人,一笔一画,踏踏实实;做人要取人之长,补己之短,讲究互相配合,要找准自己的位置和坐标,达到和谐一致的效果。为此,白峰小学的书法教育还蕴含着对学生做人、做事的希望,注重字外功夫与人品的修养,通过书道提升人品,达到修身养性的目的。

 

书法陈列室——承载传统、弘扬学问

 

书法陈列室——承载传统、弘扬学问

 

感书法之博大 传民族之学问

 

感书法之博大 传民族之学问

 

三人行必有我师  端端正正写字 堂堂正正做人

 

三人行必有我师  端端正正写字 堂堂正正做人

   二、潜心训练   以墨益智

  在书法艺术中,蕴藏着无穷无尽的育人资源。学校早在2003年就确立了“书法启智”的研究课题:着手开发适合智育理念的书法教材。在进行写字教育的同时,注重发挥书法艺术教育以墨益智的功能,对学生的能力训练进行强化。

 

教师连手 古墨生香

 

书法长廊 翰墨飘香

 

导练结合 以墨益智

 

勤学苦练 驰骋墨海

 

立足校本教研 潜心编著教材

 

家长听课 共育新苗 

  学校相继继被命名为市、省书法实验学校以后,已经成为全国书法实验基地、北仑书法艺术业余学校、宁波市书法艺术业余学校。为了发挥它更加灿烂的光芒,每年春节前,教师、学生上街头义务为群众写春联,已经坚持了十多年年,成了学校的一个传统。白峰小学师生还依托镇书法协会,与镇海区贵驷镇、鄞州区梅墟镇开展了两次大型书法展览活动,增进了与其他地区学问的交流。

 

舞文弄墨展风采

 

有朋自远方来   

 

义务写春联 欢喜过大年

 

义务写春联 欢喜过大年

  三、加强交流    扩散影响

  “宝剑锋自磨砺出”,十多年来白峰小学一路走来,连续取得了一系列的成绩,多次荣膺宁波市先进书法实验学校。2009年更是在浙江省教育厅组织的省级艺术教育特色学校推选活动中,脱颖而出,成为当时北仑区仅有的两所省级艺术特色学校之一,但是成功只代表过去。学校决心继续加强管理,“与时俱进”不断更新管理理念,积极探索学校书法教育社会化的路子,不断反思,努力为学校书法教育注入新的活力。

  目前,学校正呈现常态化、自主化的良性发展态势。学校也在进一步部署后续的发展战略,制定并实施有效的发展规划——确定进一步作强做大艺术教育品牌,以书法教育为龙头,拓宽艺术教育范畴,全面带动了学校其它艺术学科领域的优化,逐步形成以琴棋书画为特色的艺术教育,使每位学生都具备一项艺术特长,为北仑区农村小学教育的发展贡献自己的一份力量。

 

 

 

 
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