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《高中新课程教学的引领与推进》
【浏览字体: 】      发布时间:2012-03-28      来源:万博manbetx官网

 

 

书    名:高中新课程教学的引领与推进


作    者:杨宝山 著


编辑单位:万博manbetx官网

出 版 社:东北师范大学出版社


出版时间:2007年 

 

 

概况:

    编辑针对高中新课程实施中的热点问题、难点问题与重点问题,在理论研究与实践探索的结合上,提出了我国高中新课程教学实施的引领与推进的方向和路径等问题。在整体设计上,本著涉及我国现行高中教育阶段的主要学科,并以国家课程标准为基本参照体系,同时兼顾各种版本教材的教学实施状况;在内容处理上,本书既非对课程标准的解读,又非教知识题或经验的简单汇总,而是基于广大的理论工编辑和实践工编辑在鲜活的课程改革试验中真实的感触或体验。

    本书包括三编。第一编结合各主要学科教学实施的实际情况,分别从课程的统筹规划、课程的资源整合、学生的常识经验和教材的分析改造四个层面阐述了教学准备中的主要问题;第二编结合各主要学科教学实践的主要问题,分别就模块教学、校本课程、校本教研和综合实践活动四个维度阐发了教学实施中的热点问题、难点问题和重点问题;第三编结合各主要学科教学实施的实践体会,分别从教师课堂教学的评价、学生成长记录的评价、学生学业水平的评价和学生综合素质的评价四个视点阐释了教学评价中的疑难问题。

目录:

第一编 新课程教学准备的引领与推进问题
第一章 课程的统筹规划
第二章 课程的资源整合
第三章 学生的常识经验
第四章 教材的分析改造
第二编 新课程教学实施的引领与推进问题
第五章 模块教学的问题
第六章 校本教研的问题
第七章 校本课程的问题
第八章 综合实践活动的问题
第三编  新课程教学评价的引领与推进问题
第九章 教师课堂教学评价的问题
第十章 学生成长记录评价的问题
第十一章 学生学业水平评价的问题
第十二章 学生综合素质评价的问题

 

 
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