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中国地方教育史志研究会第五届理事会暨二轮修志与校史经验交流会纪要
【浏览字体: 】      发布时间:2012-03-31      来源:万博manbetx官网

  2012年1月6—8日,中国地方教育史志研究会第五届理事会暨二轮修志与校史经验交流会在北京召开。本次会议历时两天,主要议题是,总结第四届理事会的工作,选举产生第五届理事会;交流二轮修志和校史研究工作的经验,讨论研究会今后的工作。

  一、回顾成就,总结经验

  常务副会长汤世雄回顾了中国地方教育史志研究会25年来的发展历程。他说,20多年来,在各位同仁的热心参与、支撑和努力工作下,研究会开展了很多有益的活动。尤其是 “中国地方教育史研究”课题作为全国教育科学规划国家级重点课题,开展了卓有成效的研究和交流。这些活动不仅提高了各地编修地方教育史志的水平、质量,同时也加强了各地从事教育史志工编辑的友谊。汤世雄还对研究会的未来发展提出了殷切的希望。

  受朱小蔓会长的委托,方晓东副会长兼秘书长作了《中国地方教育史志研究会第四届理事会工作报告》。报告回顾了第四届理事会自2006年10月组成以来的工作,总结了所取得的显著成绩和经验。突出表现在五个方面:一是表彰先进,对全国教育史志工编辑的辛勤工作给予充分肯定,激发了教育史志工编辑的工作热情。二是加强和完善研究会组织建设,完善分支机构,修订研究会章程。 三是积极推动第二轮教育志和灾后重建志编撰工作。四是开展多种形式学术研究工作并取得丰硕成果。五是做好会刊和网站工作,对加强本会学术交流发挥了重要作用。实践经验证明,地方教育史志研究必须加强理论建设,坚持正确的研究方向;必须加强学风建设,坚持实事求是的科学精神;必须加强学术建设,不断提高科研质量和水平;必须发挥地方教育史志资料和人才资源的优势,为推动地方教育的科学发展作出积极贡献。

  二、交流经验,凝聚共识

  会议交流了二轮修志的经验。(1)针对教育年鉴研究编写中存在着集中度不高、层次参差不齐的问题,与会代表提出,要加强研究教育年鉴的篇目编排的标准,要研究纵横两个向度如何确定的问题,要把教育教学放在重要的位置上。(2)地方教育志编写需要有时代特色,要密切联系现实。现实问题很多时候需要从历史中寻找根源,在历史中找到解决现实问题的钥匙。如科举研究对高考改革就有很多启示。因此,教育史志研究要更多地关注现实问题。(3)教育史志研究要关注细节和表达方式,在敬重历史的基础上,要达到通俗易懂、引人入胜的表述。(4)教育史志研究要有批判性,因此教育史志研究者要进一步解放思想,勇于担当、有责任意识,既要服务现实,又要保持与现实的距离。(5)要进一步提高教育史志研究的科学化水平,做到八个结合:人物志、思想志、制度史与活动史相结合;学段史与专题史相结合;区域与县域相结合;学校教育与社会教育、家庭教育的研究相结合;宏观、中观与微观研究相结合;正面与负面、批评与肯定相结合;个人研究与集体攻关相结合;教育史志的编修与使用相结合。

  会议还交流了校史研究的经验。(1)教育工编辑尤其是教育领导者要充分认识校史研究的意义。校史是一所学校兴建、发展、壮大的历程,是学校经验、教训、智慧等各方面的积淀,是一本生动的教科书,是学校传统精神的映射和风格特色的集中体现。校长是否重视,在人力、物力、财力、时间上能否给与保障是校史研究质量的重要因素,要有健全的学校史志的编研制度,不能只是仅仅迎合校庆的临时事务。(2)要处理好史志鉴的关系。编鉴和修志是基础,志为史之鉴,史为志之成。有了高质量的志与鉴,才会有高质量的史。所以各校要注意档案资料的保存和年鉴与校志的工作。注重对各地重要事件口述资料的整理,注重抢救许多老教育工编辑的口碑资料,并补充官方史料。(3)加强史志专业队伍的建设,不断提高学校史志工编辑自身的素质,以保障学校史志编研的质量。(4)与会代表也提出了校史研究的一些具体研究原则和建议,认为校史研究应该坚持以下几点:一是向教育史的回归;二是坚持教育教学科研中心工作的地位;三是加强校友的展示。但其展示原则和一般的宣传不同,应以史料、事件为代表,以学校的自身发展历史为基础。

  三、继往开来,开拓创新

  会议举行了换届选举。在各会员单位推荐的理事名单基础上,会议经过充分酝酿,选举产生了第五届理事会。万博manbetx官网院长袁振国当选为第五届理事会会长。北京市教育志编纂委员会常务副主任李壑、浙江大学教育学院教授田正平等当选为副会长,万博manbetx官网教育理论研究中心主任方晓东当选为副会长兼秘书长。

  新任会长袁振国发表了求真务实的讲话,对开创地方教育史志研究新局面,为建设学问强国提供支撑提出明确要求。

  袁振国会长指出,中国地方教育史志研究会是教育部主管,国家民政部批准的国家一级群众性学术团体。中国地方教育史志研究会有一段值得自豪的历史。25年来,研究会取得了突出成就和丰硕成果,可以说是独树一帜的。与此同时,研究会成员、各地教育史志工编辑通过学术研讨、交流和实践,建设起了一只庞大的有相当素养的编研教育志书的队伍,锻炼出一批精于修志工作的骨干力量。第五届理事会将承接起新的使命和责任,继续发扬“艰苦奋斗、爱岗敬业、无私奉献”精神,继承“团结进取、扎实工作”的优良传统,为教育事业科学发展作出新的更大贡献。

  袁振国会长强调,党的十七届六中全会提出建设学问强国, 这是未来一段时间中国社会建设的重大主题,也为我会发展赋予了新的使命。地方教育史志研究是学问建设的一个必不可少的领域,对于提高全民族文明素质、建设社会主义学问强国具有十分独特的作用。大家要认真学习六中全会精神,不断增强地方教育史志工编辑的学问自觉与学问自信,深入思考和研究地方教育史志与学问强国建设的关系,找准自己的定位,将先进学问体现在地方教育史志的研究成果中,在未来五年中努力为办好人民满意的教育、为建设学问强国提供支撑。

  袁振国会长要求,新一届理事会要加强理论建设,继续以中国特色社会主义理论为引导,贯彻落实科学发展观,坚持地方教育史志工作服务教育决策、服务教育实践的正确方向,发挥地方教育史志在学问传承创新和存史、资政、育人中的独特作用;要加强组织建设,坚持按会章办事,坚持发扬民主和求真务实的作风,努力探索办会特色;要加强学术建设,树立良好的学风、会风,不断提升学术质量,重点帮助各省市教育行政部门做好二轮修志工作,还要围绕贯彻落实教育规划纲要开展重大课题研究,为建设国家一流教育智库作出积极贡献。

  在民政部、中国地方志引导小组、教育部社团办的正确领导下,在万博manbetx官网和各地方教育行政部门的大力支撑和有力引导下,此次会议取得圆满成功。新一届理事会将与广大地方教育史志工编辑团结进取,扎实工作,使研究会真正成为交流教育史志理论与实践的平台,展示与宣传研究成果的窗口,沟通信息资料的渠道,连接组织与会员的桥梁,联系会员与会员的纽带。来自全国30多个省、市、区从事地方教育史志工作的领导、编研专家,以及清华大学、中国人民大学、北京师范大学、武汉大学、陕西师范大学、河北师范大学、河南大学、江西师范大学、延安大学、齐鲁师范学院、国家教育行政学院和中国教科院的教育专家学者,共80余人出席了会议。中国教科院副院长曾天山研究员主持了会议。会后,与会代表参观了北京教育史料展和北京教育系统庆祝中国共产党成立九十周年专题展览。

 
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