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2011年第1期


2014年11月25日


高端访谈 

走向标准化的教育质量评价 

一一访美国国家教育数据统计中心评估部主任Arnold AGoldstein     

记者王春春  5 

  

理论前沿 

21世纪初我国现代大学制度研究:进展与趋势     

刘 楠  侯怀银13 

全球化背景下高水平大学师资队伍建设的路径     

蒋华林20 

引导学生主动发展  论大学“育人”工作的着力点     

沈振峰26 

  

学术聚焦——90后正成为新的大学生主体时…… 

大家为什么要关注90后?     

王洪才31 

90后表征与教育反思     

张继明  34 

大众对90后认识的四大误区     

赵琳琳37 

社会标签与90后自我认知     

周兴国41 

90后:又一个被制造的“另类”?     

唐汉琦45 

90后带给时代的希翼     

向桂49 

认识90后大学生特征,寻求有效的教学对策     

薛晶心52 

  

专题调研 

高校学生到课率及课堂参与度调查研究一一基于对江西某高校的调查     

    易朝红57 

高校自主招生认同度调查 

韩加强  余烨樱       刘思域63 

  

域外视界 

印度高等教育的发展战略及启示     

王 超  王秀彦71 

日本大学环境管理国际标准化的推广及启示     

陈贵林  任良玉79 

  

学人语思 

学术与学术人     

蔡宗模87 

  

讯息 

促进大学与区域社会互动一一“第五届大学经营国际论坛”综述     

张忠年  蔡玉卿95 

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