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媒介素养:美国的发展和国际溯源


2014年11月25日


肯斯汀·大卫* 

(美国阿巴拉契州立大学  布恩市  28608 ) 

[摘  要] 美国的媒介素养教育尽管还处于发展初期,但已经-在课程框架上找到了自己的发展道路,并且赢得了颇具威望的学者和机构的赞赏。编辑追根溯源,参照澳大利亚、英国及加拿大媒介素养教育,探索在全美实施包括师资培训在内的媒介素养教育的多学科途径。 

[关键词] 课程框架;跨学科;媒介素养;师资培训 

[文章出处]《大学·研究与评价》2008年第2期 

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