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2009年目录


2014年11月25日


 

 

2009年第1 

大学校长的政治突围     

周作宇 

从“教师”走向“学者”——论大学转型中的教师发展     

    陈蓓蓓 

大学组织学问刚性:成因与治理     

田恩舜 

论大学学术管理制度的不足与改进     

陈何芳 

美国大学生的学术不诚信及其防范措施     

钞秋玲 李秀岭  马治国 

社会分层对高等教育入学机会的影响     

林健  董立平 

论学问资本及其对高等教育机会平等的影响     

王立科 

大学教师继续教育制度的缺失与构建     

   

教师教育评价思想和方法的变革     

李明华  黄自敏  花懿隽 

有效性诉求:美国教育评估研究发展的内在动力     

赵立莹 

英国高等教育评估模式发展新动向     

张继平 

中澳学生评教比较研究     

邵娟 

用创新改变贫困——2008年福特基金会“提高高校贫困生能力”项目评估报告 

程方平 

大学生参与式学习的基本策略研究     

查永军 

我国硕士研究生学制改革再认识     

孙冬梅  马彩云 

免费师范生职业倾向的调查研究     

朱俊  石学云  刘芳  王亚宁 

大学新生学习适应性与学业成绩关系的调查     

谭荣波 

  

  

2009年第2 

历史与现实之间——改革开放30年高等教育的发展与问题                  

高慧斌 

中国高等教育30年发展回望                                             

王德广     

改革开放30年我国高校专业设置的价值取向                               

蔡文伯     

地方师范大学发展高等职业教育的思考                                   

李化树     

教师教育中通识教育的问题与对策                                       

江海英  何齐宗 

军校政治理论课互动教学的实效问题                                     

刘淑萍  卞开悦 

议服务地方产业发展的南通大学专业设置                                 

张立娟  刘柏林 

我国PCK研究取向的审视                                                

孙自挥  高晓芙  黄亚宁 

中世纪大学三题                                                       

    高耀明 

大学学科制度发展史简议                                               

常文磊 

南非“首席科学家计划”的实施及其启示                                 

   

台湾私立高职院校的特点与启示                                         

陆启光 

美国高等教育认证制度分析——兼议我国高等教育认证制度的走向           

高新柱  韩映雄 

试析高校内部教育质量观                                               

           

以学生为本的高校教学质量评估体系及其构建                             

   

我国高等教育评估中介组织专业性问题探讨                               

李春梅 

中央教育科学研究所倾全所之力为制定《规划纲要》做贡献 

  

  

2009年第3 

社会多方努力共克大学生就业难题     

陈广庆 

我国研究生培养的现状、问题与改进     

   

我国高校招生工作4R战略的采用     

       

高校教学管理组织变革特性与基本问题 

刘焕阳 

法学教育中“问题意识”缺失的原因与对策     

   

课程项目化:高职院校课程改革走向的选择     

路海萍 

高校竞争力的构建因素分析——基于迈克尔·波特的“钻石模型”竞争理论   

王翠华 

中世纪的学术自由:湮灭与重生 

刘亚敏 

美国高等教育院校认证的现况与启示     

   

《美国资讯与世界报道》研究生院排行方法论的分析与启示     

    李小娃 

荷兰高等教育的“评估学问”     

   

从“控制”走向“自觉”——教师评价改革的理性思考 

   

课程评估的设计与组织——基于高职高专学校层面的课程评估研究 

王资  段万春  李庆芹 

  

专题论坛“高师公共教育学课程研究”——扬州大学教育科学学院 

高师公共教育学课程价值论辩 

薛晓阳 

论公共教育学课程内容的重建     

潘洪建 

高师公共教育学课程实践教学体系探索     

   

公共教育学研究性教学的价值与实践探析     

张继龙 

  

短讯:陈小娅副部长出席“中美高中特色办学研讨会”     

  

  

  

2009年第4 

美国的高等教育游说活动及其启示 

   

美国大学精神对我国大学建设的启示 

   

美国研究型大学的“多学科研究”——组织的视角     

李丽洁 

国终身教授制度的演变及其思考 

   

俄罗斯高校管理体制的民主化进程——基于前苏联与俄罗斯的比较研究 

    杨广云 

日本私立高校的政府补助机制及启示     

徐延平  王康康 

国外大学排行例析     

   

教学评价的理论再构与实践创新     

荀振芳  汪庆华 

高等教育公共服务体系初探     

宋懿琛 

院系目标管理的实践探索——以长江大学为例     

吴淑娟  白宗新 

基于就业的对外汉语专业建设——以北京语言大学为例     

耿淑梅 

大学生自我意识的消极表现及自我教育措施     

胥继华 

  

专题论坛“高校教师专业化”——苏州大学教育学院 

学问视角中高校教师专业化的内涵     

刘延梅 

生命哲学视域中的高校教师专业化     

朱玉芳 

健康人格:高校教师专业化的理想     

付亦宁 

  

  

2009年第5 

博洛尼亚进程:历程、进展与未来     

刘宝存     

俄罗斯的博洛尼亚进程:困境及走势     

杜岩岩 

新西兰教师资格认证及其启示 

唐德忠    

中英高等教育质量保障体系探析     

陈汉强 

20世纪以来牛津大学的学科演变     

常文磊 

中国高等教育质量保障研究文献的计量学分析     

    亢红梅 

高等教育发展战略30年研究述评     

高新柱 

高校物流人才培养的市场需求分析     

       

经济学视角下“过度教育”的多因素分析     

马桂兰     

金融危机对我国高校学生助学贷款的影响及应对措施     

雷丽丽 

浅议校园网络信息污染及其防治     

周瑞华 

理工院校加强音乐素质教育的作用和途径     

   

大学教师职业幸福感的缺失与追寻     

张继平 

新建本科院校的教学质量管理     

唐华生  唐炜  叶怀凡 

地方高校人才资源管理的问题与变革     

黄志刚 

地方本科院校应用型人才培养结构的改革与创新     

刘克宽 

地方高校多样化人才培养模式研究——以湖南农业大学为例     

肖化柱     

地方高校创新人才培养体系的构建——以浙江师范大学为例     

丁革建 

  

  

2009年第6 

漫谈大学合并     

张浚生 

论现代大学的有限经营     

阮守华  洪成文 

中国当代民办高校的演变     

程方平 

我国突破教师教育体制性障碍的实践     

吴安春 

中国师范教育转型的复杂性及应对     

   

学分制发展及我国实施学分制的可能与应对     

       

“切块拼联教学模式”在高职院校基础理论课中的运用     

李新生 

国家级教学名师的成因条件分析     

樊小杰  张红霞 

鼓励大学生创业的问题及对策     

陈亚东  沈晓50 

对大学生实施积极心理健康教育     

郑祥专 

西南联大教育系科的发展及启示     

    侯怀银 

近代香港中文大学精神的生成与特征     

储朝晖 

怀特海的大学教育思想及启示     

李香娥 

THE-QS世界大学排行榜评析     

    李建忠 

美国中北部高等教育委员会认证活动探析     

   

中美高等工程教育本科课程设置的比较 

——以上海交通大学和麻省理工学院为例     

       

南非高等教育质量外部保障体系探析 

——以开普敦大学为例     

陆莹莹 

  

  

2009年第7/8 

大学如何应对大学排行榜 

[]金子元久 

多样化高等教育质量观的基本前提与特征     

王海涛 

高等教育分化与趋同的研究述评——基于角色和功能的视角     

王占军 

利益相关者视野中高等教育质量保障多元主体探析     

饶燕婷 

敬重学科差异性,重构学术评价制度     

贾莉莉 

研究生培养条件评估的实证研究     

西广明 

改革开放30年我国高等教育发展的主要经验探讨     

梁文明  张存群 

在服务地方中谋求发展:中心城市本科院校发展战略研究     

   

中外研究型大学战略规划文本分析及其启示     

王炎灿  张晓阳 

大学青年教师职业发展规划研究纵观     

   

高校教学团队建设的思考——以20072008年国家级教学团队为例   

李红卫  张丽云 

浙江精神与高校校园精神的培育     

张祝平 

我国研究生教育发展的规模问题分析     

   

高校转专业本科生学习生活的现状与问题——北师大转专业学生的调查     

   

大学生科学素养现状调查及分析——以重庆某高校为例     

那明明 

大学英语写作教学中的纠错反馈研究     

欧敏鸿 

鲁汶公报——2020年前的博洛尼亚进程     

      玮译 

解析美国研究型大学校长的权力基础     

李巧针 

美国研究生教育的发展及特色探析     

张继平  余丹丹 

澳门高等教育质量评估中政府、社会、高校三者关系探讨     

张运红  马早明 

  

  

2009年第9 

国家利益与教育安全视域中的“中亚一流大学”构建 

——兼论西部地方高校的地位与作为     

王振权 

政府有效干预:高师教育实习机会供给的重要手段     

   

独立学院:实现高等教育大众化的有效途径     

   

论民国政府对私立高校的资助政策及特点     

辛东亮 

大学生学业评价中存在的问题及对策     

王成军 

二语习得的关键期假说及对外语教学的启示     

曹燕黎 

《大学英语课程教学要求》的发展性课程观     

   

创新型国家建设中的校企合作     

    陆连军     

治理视野下的官产学研合作的机制分析     

陈玉祥 

促进技术转移和应用的政产学研合作机制研究     

孙俊华     

牛津大学现代导师制的发展史及启示     

杜智萍 

中美研究型大学战略管理比较研究     

陈新忠  李忠云 

英国大学科研评估创新与发展的影响     

常文磊  王报平  龙清涛 

MIT“本科生实践机会方案”的内涵及启示     

熊华军 

中美财务管理人才培养模式对比     

   

澳大利亚职业教育的特色     

丁晓娜 

高等教育教学与学习的国际交流平台——国际教育发展联盟     

吴亚丽 

  

  

2009年第10 

改版寄语 

抓住前沿理论和前瞻问题  组织和引领高教研究 

潘懋元 

  

高端访谈 

金融危机下中国教育国际合作的战略思考——专访教育部副部长郝平 

本刊记者 

  

理论前沿 

大学教育的政策性课题——教育成果评价探讨 

[]金子元久 

论高校人才培养模式改革与教学资源整合 

马廷奇  王东梅 

  

专题调研 

我国高校科协组织建设与发展的调查研究 

       

  

学术争鸣 

如何理解高等教育的内涵发展及评价? 

中央教育科学研究所高教中心 

  

学人语思 

一间中古大学的成长——谈剑桥的“变”与“守” 

金耀基 

  

经典案例 

特色大学建设与战略管理——C大学战略规划与实施案例研究 

王保华     

培养高职学牛创新能力的实践探索——北京财贸职业学院案例研究 

杭国英 

  

域外视界 

台湾“大学评鉴”述评 

张国宾         

美国研究型大学科研不端行为缘何产生? 

张银霞 

  

讯息 

2008年教育部直属高校书记、校长最关注的高校十件大事 

  

  

2009年第11 

高端访谈 

深化高校教学改革,提高高等教育质量——访教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清     

记者  王占军 

  

理论前沿 

高等学校绩效评价报告    

中央教育科学研究所高等教育研究中心 

  

专题调研 

教育硕士专业学位教育质量调查     

饶燕婷 

不同类型企业对毕业生选拔标准的差异性研究 

——基于台州市236家企业的调查 

李常香  林朝斌 

  

学术争鸣 

困惑与选择——“大学生就业问题”     

广西师范学院 

  

经典案例 

战略规划与世界高水平大学建设:马里兰大学的发展     

张金福 

民国时期“教授治校”体制分析——罗家伦时期的清华大学     

赵章靖  刘晓晓 

  

域外视界 

博洛尼亚进程:成果与目标     

李建忠 

致力于大学教师与教学的发展——高等教育专业与组织发展网络的构建   

   

  

学人语思 

大学以精神为最上     

陈平原 

新书评介 

历史中的大学与社会——读《大学:社会分层与社会流动》     

丁永为 

  

2009年第12 

高端访谈 

创新型人才培养与教师教育改革——访北京师范大学校长钟秉林 

记者  王占军 

  

理论前沿 

于危机中重思高等教育的公共性     

阎光才 

高等教育质量管理——经营的视角     

王建华 

面向“三农”:高等教育自学考试的世纪发展之路     

   

完善高校安全保障体制的法律思考     

王才领  石东坡  余姗姗 

  

专题调研 

我国农村居民家庭高等教育费用支付能力分析     

刘真珍 

对农学类大学生暑期社会实践活动的调查——以广西大学农学院为例    

刘培军 

  

经典案例 

高校学科建设规划的制订——HS大学案例分析     

刘献  张俊超 

  

域外视界 

美国大学应对气候变化挑战的行动及影响分析     

   

生态学视域下的美国研究型大学教师学问特点分析     

耿益群 

  

学人语思 

敝帚且自珍     

熊庆年 

  

讯息 

2008年教育部直属高校书记、校长最关注的高校改革发展十大热点     

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