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2010年目录


2014年11月25日


 

 

2010年第1 

高端访谈 

行业特色型大学如何改革与发展——访北京科技大学校长徐金梧     

记者 卢彩晨 

  

理论前沿 

教育评价及其存在的风险     

阎光才 

高等教育评估中的价值判断及道德风险     

张会杰 

本科教学评估中的权力运行机制     

   

学术评价的工具理性取向及其可能存在的风险     

   

大学排行及其可能的风险     

   

从后现代主义的视角检视大学评估的风险     

张艳敏 

本科教学水平评估潜藏的风险及防范     

宋旭璞 

  

学术争鸣 

北大实施校长实名推荐制是耶?非耶?     

北京师范大学教育学部研究生会 

  

经典案例 

世界一流教育学院的建制——以美国哥伦比亚大学教师学院为例     

王占军  邵兴江 

  

域外世界 

丹麦社会及教育游记     

李会春 

英国高等教育质量保证政策的历史演变及启示     

王嘉毅 

美国高水平研究型大学在校生结构特征探析——基于2005版卡内基在校生结构分类体系的研究     

   

俄罗斯高等教育腐败问题透视——基于一项对高校师生的调查     

龚波  戎颂怡 

  

学人语思 

关于“钱学森之问”的遐思     

杨东平 

  

新书评价 

对中国高等教育研究发展轨迹和基本经验的有益探索——读《20世纪的中国高等教育·高等教育研究卷》     

   

  

  

2010年第2 

高端访谈 

“小”学院与“大”特色——访美国圣约瑟学院校长PTReid 

记者     

  

理论前沿 

再论“采用‘投入-产出’法评价高等学校绩效的局限性和可能性”     

   

全球化背景下大学学问功能的反思     

刘慧珍 

走向共赢:院校研究与大学的科学发展——兼论院校研究工作的几个关系  

    王保华 

从实践主体的视角认识与把握大学课程     

朱晓刚 

大学文科研究性教学的“模块化”研究   

    蒋学平  高欢  柳正华 

高校要勇于承担大学生就业的主要责任     

    姚 云 

资讯媒体对大学生就业形象的塑造     

   

高校教育质量管理中的学生参与     

李金慧 

  

经典案例 

美国文理学院新生研讨课的特点及启示——以麦克莱斯特学院为例   

王春春 

拓展办学空间的实践与思考——中国人民大学校园置换分析   

林建荣 

  

域外视界 

斯坦福大学教师的聘任与晋升     

   

美国大学技术人才培养观的嬗变     

熊华军 

  

学人语思 

大学只有一个真正的功能:人才培养     

熊丙奇 

新书评介 

究竟什么是教育研究?——兼评《中国高等教育研究方法的反思与重构》  

李太平 

  

  

2010年第3 

高端访谈 

都市里的特色大学:促进社会公正——访美国罗斯福大学校长Charles Middleton 

记者     

  

理论前沿 

常识产权、科研自由与现代大学的社会责任     

金明浩13 

我国多校区大学管理模式研究     

徐魁鸿20 

Y门事件”对当今高校教育教学管理的启示——基于一个恶性师生关系事件的分析 

田虎伟 

地方本科院校缘何不热衷通识教育?     

    柴鸿斌 

医学院校人文课程设置存在的问题及建议     

   

浅谈大学生消费问题及正确引导     

李惠清 

  

学术争鸣 

由张磊向耶鲁大学捐款引发的思考     

向桂 

从“给予精神”到中国捐资学问建设     

周兴国 

回馈母校,高校必须以生为本——对张磊“捐款耶鲁”的教育学反思 

莫玉婉 

大学生认同感:大学教育不可或缺的基石     

李青合 

耶鲁大学何以能够改变张磊一生?——关于耶鲁大学MBA教学改革的思索 

邹海燕 

重塑中国“感恩教育”     

陈亚丽 

大学改革,任重而道远 

王洪才 

  

经典案例 

创建一流学科增强高校自主创新能力——北京科技大学学科建设的思考   

张武军  孙景宏 

在建设世界一流农业大学的路上——记中国农业大学的发展经验     

张红伟  王占军 

  

域外视界 

美国通识教育点滴     

刘玉祥 

法国高等教育评估模式的发展及特点 

张继平 

  

学人语思 

大学:容器还是磁场?     

   

  

讯息 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见热帖精选   

  

  

2010年第4 

高端访谈 

如何客观认识高校“去行政化”——访武汉大学校长顾海良 

记者  王占军 

  

理论前沿 

高校评估:问题与思考     

卢彩晨 

重建我国高等工程教育的思考——基于工程及高等工程教育本质的视角 

陈亚玲 

高等教育留学生国际流动趋势与来华留学对策分析     

   

论高校创业教育教师队伍建设     

柴旭东 

应用型硕士研究生教学改革探索——以高等教育学硕士研究生培养为例     

莫玉婉 

专题调研 

高校教师绩效评价实施现状调查——以辽宁省四所高校为例 

杨杰  李凌霄  毛炳波 

  

经典案例 

注重实践教学环节 培养优秀工程人才——以同济大学建筑与城市规划学院为例 

高桂娟 

康奈尔大学教学评估体系的内容及特点     

李虔  阮守华 

  

域外视界 

漫步伯克利加州大学校园     

陈金芳 

国教育博士的培养:来自美国的启示     

吕梅桂 

  

学人语思 

忧思大学 

   

  

讯息 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见热帖精选     

  

  

2010年第5 

高端访谈 

深化管理体制改革促进高等教育发展 

——访全国人大常委会委员、教育部原副部长吴启迪      

记者  卢彩晨  王春春 

  

学术聚焦 

高等教育质量标准与评价                                            

本刊编辑部 

  

理论前沿 

现代高等教育管理权力再思考——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》解读                           

  丁红卫 

谈引领社会的大学职能                        

   

高等农业院校发展的新形势与新思考                     

刘在洲  王文凯  孙文学 

我国大学教育学院发展模式探析            

闫建璋  卫建国 

高校科研应服务于人才培养                          

王香丽 

基于系统论的课堂教学质量评价体系新探            

许跃宇 

新媒体与高校思想政治教育                              

薛荣生  眭国荣     

  

专题调研 

19992008年普通本科院校分学科招生情况及启示        

成中梅  肖小华 

师范大学硕士研究生教育现状的调查与分析        

熊华军  刘拴女 

  

域外视界 

走进英国高校感受现代教育理念         

刘华东 

美国高校专业设置的管理及启示             

唐卫民      

德国高等教育的特点及思考             

张武军     

荷兰高等教育元评价的演变及启示               

董有志  赵紫凤 

  

学人语思 

呼唤大师           

              庞振超 

  

  

2010年第6 

高端访谈 

世界一流大学的精神与气质——访耶鲁大学校长Richard Levin     

记者     

  

理论前沿 

“促进学生学习”的大学     

[]金子元久 

高等教育强国建设与高等学校可持续发展     

陈何芳 

区域高等教育合作与发展的战略架构     

李化树  黄媛媛 

  

学术聚焦 

高等教育行政的特性及运行机制     

   

大学去行政化,一场充满不确定性的改革     

王占军 

高校去行政化探析     

    田志敏 

高校去行政化:回归大学本位     

赵章靖 

迈向可持续发展的大学组织管理创新     

   

大学内部管理泛行政化:利益相关者的视角     

张银霞 

  

域外视界 

德国大学的内部管理结构及特点——以马堡菲利普斯大学为例     

        

美国卡内基高等教育基础分类标准简析     

李建忠 

基于高等教育学习结果的评估探析——以美国为例     

程海霞 

  

学人语思 

大学去行政化:风险与危险     

   

  

讯息 

上海《教育规划纲要》大家谈教育投入,如何花在“刀刃”上?  

上海将制定官方“大学排行榜”排名决定财政拨款     

  

  

2010年第7 

高端访谈 

如何提高人才培养质量——访四川大学校长谢和平     

记者  王春春 

  

理论前沿 

涂尔干道德教育思想之启示     

周晓静 

财政贴息的高校“助学贷款”可持续性分析     

张小萍 

生源地助学贷款证券化思路与可行性分析     

臧兴兵     

  

学术聚焦:教育理论工编辑的社会责任 

教育理论工编辑社会责任之讨论     

       

高等教育研究:追释还是引领——兼论高等教育研究为政府决策服务的思考 

   

高等教育理论研究者的社会责任追寻     

汤晓蒙 

预测与预警:高等教育研究者的责任     

   

大学及学术人员的道德使命与社会责任——读《走向良性大学:学术实践的道德基石》     

冯用军 

躬行践履:教育研究者的社会责任     

虞宁宁 

  

专题调研 

首届免费师范生发展状况调查     

张丽     

  

域外视界 

德国两大高校科研排行榜述评     

   

英国留学生政策的演进及发展趋势     

宋懿琛 

  

学人语思 

教育与研究:说不尽的困惑     

蔡宗模 

  

  

2010年第8 

高端访谈 

文明以止,人文也——访中国科学院院士杨叔子     

记者 欧阳光谱  刘 谦 

  

理论前沿 

关于进一步深化高校后勤社会化改革的思考     

吴跃文 

大学共同体的定位与大学特色    

顾凌云 

高校辅修管理存在的问题与对策     

彭惠芳 

  

学术聚焦:如何建设高等教育强同——国家高等教育理念的传承与创新 

国家高等教育理念的意义与视野     

李培根 

法国国家教育理念的传承与创新     

朱家德 

美国国家教育理念的传承与创新     

张文静 

日本国家教育理念的传承与创新     

   

英国国家教育理念的传承与创新     

莫甲凤 

俄罗斯国家教育理念的传承与创新     

黄容霞 

  

专题调研 

我国普通高等学校师资队伍结构现状分析     

    王占军 

  

经典案例 

宾夕法尼亚州立大学战略管理案例分析     

张艳敏 

稳步推进教学改革持续提高教学质量——西北师范大学本科教学改革经验 

邵青山  王嘉毅 

  

学人语思 

论大学精神与大学建设     

樊本富 

  

讯息 

全国教育工作会举行胡锦涛发表重要讲话     

  

  

2010年第9 

高端访谈 

如何让杰出人才“冒”出来——访南京大学校长陈骏     

记者  卢彩晨 

  

理论前沿 

亚洲经济一体化与高等教育发展     

高晓杰 

高等教育评估中的博弈现象分析     

王向红 

“水系原则”:一种追溯校史的视角     

蔡言厚 

  

学术聚焦——研读《教育规划纲要》  共展高等教育愿景 

科学质量观:高等教育质量的核心理念     

汤晓蒙 

高校“去行政化”:原因、本质和路径选择     

   

教学为魂  育人为本     

   

地方高校发展的新取向     

董立平 

终身教育展望     

冯晓玲 

  

专题调研 

高职院校人才培养与劳动力市场对接的现状分析——基于对福建省3所高职院校毕业生的调查     

邓岳敏 

高校学生评教中的问题及改进建议——基于对A大学的问卷调查 

吕国光  王成军 

  

经典案例 

注重实践训练  培养优秀师范生——华中师范大学的办学之路 

胡中波   李克武 

提升大学创新能力  培养高端国际化战略人才——北京外国语大学的人才培养之道     

杨建国   李茂林 

  

域外视界 

《泰晤士报高等教育》大学排行评价方法的改变     

崔艳丽 

国家职业资格证书制度的国际比较     

李敏谊     

  

学人语思 

关于学风     

   

  

讯息 

本刊“高端访谈”栏目12期篇目     

  

  

2010年第10 

高端访谈 

推进人事制度改革建设高水平教师队伍——访浙江大学校长杨卫     

记者  王占军 

  

理论前沿 

家族式民办高校治理模式的演变及调适     

卢彩晨 

院校教学评估的创新与实践:专业抽检制度     

袁益民 

大学考试改革分析     

包锡妹  姬金铎 

  

学术聚焦——创新产学研政合作服务地方经济发展 

产、学、研、政府合作机制分析     

陈玉祥 

“高教强省”视野下的江苏产业集群发展研究     

        陆连军 

深化江苏省校企合作的几点思考     

    钱小龙 

高等教育发展水平与区域技术创新     

孙俊华 

  

专题调研 

关注初任教师的“关注”——教学型高校初任教师教学能力建设思考     

葛明兰 

大学生自主创业意向的调查与分析——基于我国中西部十省份的实证研究   

朱生玉  付丽娟 

  

经典案例 

学生评教指标体系的构建——基于对哈尔滨工业大学的研究     

尹海洁  赵希文      孟宪奎 

完善学科建设创建特色大学——对外经济贸易大学学科建设与办学特色分析 

    王报平  仇鸿伟 

  

域外视界 

日本教师教育制度改革探析     

   

英国高等教育质量审计制度的演变     

汪雅霜  杨晓江 

  

学人语思 

跨学科还是交叉学科?     

柯华庆 

  

讯息 

罗斯福大学校长到京会见中国校友赠送《大学》(学术版)杂志     

  

  

2010年第11 

高端访谈 

大学与企业:和而不同——访远东控股集团副总裁、首席品牌官徐浩然 

记者 王春春 

  

理论前沿 

大学特色建设应重视的几个问题 

胡成功 

高校教师教学积极性激励策略研究 

方国娟  陈益林 

大学城的建设及管理策略 

陈申华      龙承建 

新时期提升高等师范院校办学质量的思考 

夏玉钦 

  

学术聚焦——区域突破  推进教育发展 

区域推进教育发展的若干问题 

中央教育科学研究所教育综合改革实验区 

教育生态视域下走向高质量的教育公平 

周培植 

一枝独秀不是春,百花齐放春满园——青羊区提升教育质量的探索与思考 

李泽亚 

实施“四轮驱动”战略构建卓越教育体系——深圳市南山区提高教育质量的探索与实践 

曾令格 

  

专题调研 

无根的群落:民办高校教师流动状况调查——以陕西省部分民办高校为例 

梁燕玲 

  

域外视界 

日本私立大学的发展与经营 

张秀红 

台湾高等技职教育改革新动向——以台湾景文科技大学和中州技术学院为例 

王育培 

大学章程:高校治理的制度保障——哈佛宪章透视 

李玲玲 

  

学人语思 

对中国高考制度的思考与改革建议 

王辉耀 

  

讯息 

从教育战略角度提升教育质量——“石家庄论坛”综述 

  

  

2010年第12 

高端访谈 

企业与大学:走在追求卓越的路上——访泰康人寿保险股份有限企业董事长陈东升 

记者 王春春 

  

理论前沿 

影响地方高校发展的教育管理体制改革政策:回顾与分析 

杨润勇 

对高等教育研究范式发展历程的反思与展望 

    王秀彦 

浅谈物流高技能型人才的素质培养 

   

  

学术沙龙——如何看待高考加分政策 

从教育机会均等的视角看高考加分政策 

   

中国高考加分政策退出机制的思考 

   

美国高校录取中的优惠政策分析 

   

  

专题调研 

媒体与青少年思想道德状况调查研究 

张男星  秦学智 

大学生就业能力缺失的原因分析——基于对南京工业大学的调查 

薛荣生  眭国荣     

  

经典案例 

构建高校学问素质教育实践体系——以华南师范大学为例 

谢锦霞 

苏州大学后勤社会化改革的实践与思考 

韦曙和 

  

域外视界 

德国与美博士生资助制度比较 

彭安臣 

香港中文大学参与中小学校改进的历史进程与启示 

何奉颖 

美国跨国高等教育发展的主要策略与启示 

许文静 

  

学人语思 

高等教育研究:“‘问题’与‘主义’”及“三重门” 

王志丰 

  

讯息 

《全面加强区际联动深化综合改革实验》工作方案     

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